数字教科书的问题诊断与防治路径

摘要：

数字教科书是教科书发展的必然趋势.但数字教科书要真正应用于课堂教学,还需要关注其在实体形态、知识形态与经验形态等层面存在的问题,而完善数字教科书的准入机制、夯实数字教科书的基本理论研究、探究数字教科书与纸质教科书的关系模式是数字教科书问题防治的有效路径.

关键词：数字教科书、准入机制、防治路径

所属期刊栏目：38

分类号：G423.3(教学理论)

资助基金：国家社会科学基金教育学项目“教科书评价的理论与实践”BHA150085

在线出版日期：2018-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：80-86