国外数学任务设计研究50年:回顾与前瞻
国外数学任务设计研究经历了萌芽、发展、整合、反思与明晰五个阶段.在对历史发展脉络的梳理中发现数学任务设计的核心问题——设计到底是研究的目的或意图,还是实施的手段与方法.未来研究的发展趋势表现为:在理论层面,任务设计的理论基础呈现多元化趋势;在技术层面,实现任务设计与信息技术的有效整合;在实践层面,促进教学方式和学习方式的转变;在学科层面,数学素养的提出赋予任务设计新的使命与要求.
任务设计、教学设计、回顾、前瞻
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上海“立德树人”人文社会科学重点研究基地、上海数学教育教学研究基地2016年度重点项目“数学教师的实践知能和教师专业发展者的现状调查”16048/002
2018-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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