课程资源“云建设”:动向、特点与进路

摘要：

近年来,“云技术”的有效介入,使课程资源建设呈现出“开发集约化”“选用个性化”以及“共建共享化”的新型时代特征.然而,纵然当下的“云计算”着实集结了众多先进的技术思想于一身,其课程应用仍旧必须首先遵从“教育”规律和“育人”本性.对此,从长远发展的角度来看,课程工作者亟须就业态布局、组织架构、配置方式、管理机制等资源建设的关键问题展开深入的理论和实践探索,切实推动课程资源供给侧改革的深化发展,从而实现课程资源育人效能的深度释放.

关键词：课程资源、云计算技术、供给侧改革

所属期刊栏目：38

分类号：G423.07(教学理论)

资助基金：教育部人文社会科学重点研究基地重大课题“中国教师教育课程质量研究”17JJD880002

在线出版日期：2018-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：37-43