研学旅行的内涵、类型与实施策略

摘要：

研学旅行作为学校教育的一种有效补充形式,加强学校与社会、课程与学生生活世界的联系,把旅游、学习和研究有机统一起来,促进学生全面发展.开展研学旅行活动需要正确认识其性质和作用,设计丰富的研学旅行课程,完善协同组织管理的体制机制,以提高我国研学旅行的质量.

关键词：研学旅行、研究性学习、体验学习、校外活动

所属期刊栏目：38

分类号：G42(教学理论)

资助基金：山西基础教育质量提升协同创新中心重大课题“山西省基础教育质量现状调查研究”XTZD1601;山西省留学基金项目“具身教学认识的发生机制与实践路径研究”SXLXJJ776

在线出版日期：2018-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：131-135