“多元适宜教育”的理论与实践探究

摘要：

多元是教育常态.多元适宜教育在关注适宜学生发展的课程与教学的同时,关注为课程与教学改革相配套的支持性条件,倡导教育生态与学生年龄特点、禀赋潜能、社会文化背景相适宜,与学校师资条件、办学理念、办学传统相适宜,与当地社会资源、文化相适宜以及与学生的发展和未来社会的发展相适宜.导心育人是实施多元适宜教育的主要途径.学习目标多元化、教学模式多样化、教学策略最优化,是多元适宜教育思想在课堂上的具体表现.

关键词：多元适宜、导心育人、最优化

所属期刊栏目：38

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2018-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：25-33