教学想象力:内涵、价值及其激发策略

摘要：

教学想象力是有效激发学生想象力的必然诉求.教学想象力的价值是多方面的.它有助于展现教学的基本目标,深化教学的根本目的;契合教学改革的需要,推动核心素养的实施;激活教学的灵动性,培养学生的创新思维;回归教学自由,提升教学质量,增强教师的教学幸福感.教学想象力的具体激发策略有:重审教学的根本目的,为实现教学想象提供保障;围绕核心素养拓宽视野,丰富教学想象的表象;实施守望教学,拓宽教学想象的空间;鼓励教师和学生大胆想象,增添教学想象的活力.

关键词：教学想象力、内涵、价值、激发策略

所属期刊栏目：37

分类号：G42(教学理论)

资助基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“孔子对其弟子的教学艺术及现代价值”DOA140201

在线出版日期：2017-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：48-54