核心素养评价若干问题的探讨

摘要：

开展核心素养评价,应处理好核心素养评价与现有评价的关系,以核心素养为统领,整合、改造、优化现有评价.在评价标准的确定方面,应基于核心素养设置教育质量评价的标准,将核心素养指标各评价维度进一步细化.在评价方法方面要把多种方法结合起来.核心素养评价结果的呈现和使用应遵循五项原则,以充分发挥核心素养评价的效用.

关键词：核心素养、评价标准、评价方法、评价结果的呈现和使用

所属期刊栏目：37

分类号：G42(教学理论)

资助基金：河北省教育厅人文社会科学研究重大攻关课题“河北省义务教育发展评价与监控研究”ZD201454

在线出版日期：2017-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：22-27