习惯养成是核心素养形成的行动路径——新教育实验推进“每月一事”的理论与实践

摘要：

习惯养成是核心素养形成的行动路径.核心素养形成的关键在于能否有效地形成内化了的行为习惯.在研究新教育的培养目标时,我们希望以更朴素易懂的方式体现“教给学生一生有用的东西”这一理念,决定用“习惯”一词体现这个时代的价值追求,把内在的不可触摸的“素养”,变成能够外显、可以培养的“习惯”,变成具体的“每月一事”项目,通过一个个可操作实施的课程,由此体系化、固定化.

关键词：习惯、习惯养成、核心素养、新教育实验、每月一事

所属期刊栏目：37

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2017-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：4-15