基于区域方案比较的普通高中学业水平考试研究

摘要：

目前我国普通高中学业水平考试实施中存在诸多问题:如学业水平考试的性质和功能定位不清、考试科目内容以及方式多样、与高考的关系不明确以及对学业水平考试公平性的质疑等.针对这些问题,建议从明确考试的性质和功能、合理确定考试科目内容和考试方式、科学处理与高考和综合素质评价的关系、健全考试评价质量监督和问责制度以确保评价公平以及完善学业水平考试理论体系加强自身建设等方面入手.

关键词：普通高中、学业水平考试、考试方案、区域、比较

所属期刊栏目：36

分类号：G632.47(中等教育)

资助基金：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“初高中学业水平考试和综合素质评价改革研究”14JZD042;山东省教育科学规划重大招标课题“普通高中学业水平考试成绩纳入高校招生录取的范式研究”VZ15005的研究成果

在线出版日期：2016-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：87-94,86