中学地理课程中的概念建构与学习进阶

摘要：

中学地理课程中有许多内容是初中和高中都要学习的地理核心概念,地理教学需要整体把握地理核心概念,按“层级结构”建构中学地理课程的概念体系,按“学习进阶”组织推进地理教学和考试复习,使学生在各学段的学习中持续加深对地理核心概念的理解,强化课程内容之间的联系,有利于学生对知识的整合,有利于学生建构有效的地理认知结构,有利于知识的迁移和实际问题的解决.

关键词：核心概念、共通概念、学习进阶、中学地理课程

所属期刊栏目：36

分类号：G633.55(中等教育)

在线出版日期：2016-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：38-43