科学能力评价工具评析

摘要：

在高中生物学课程中,科学、多维的评价工具是准确、全面检验学生学习成果的关键.借助这个评价平台可以充分检测学生对概念的掌握程度,对课程中科学知识和课外信息的分析、比较、综合、归纳和应用的能力,思维的严谨和逻辑性,科学探究能力以及对科学本质的理解,等等.希望以此为国内改进评价方式提供借鉴和参考.

关键词：科学能力、评价工具、科学写作

所属期刊栏目：35

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2015-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：86-90