美国母语教育中的微写作

摘要：

美国语文教育中的微写作内容涉及快速经验写作、角色体验写作、文本迁移写作及原型启发写作等方面,出现了“语图互文”的呈现方式.它试图以文本为中介,以情境为依托,设计读写一体化活动,达到读写共生,言语迁移.

关键词：微写作、言语迁移、语图互文

所属期刊栏目：35

分类号：G633.34(712)(中等教育)

在线出版日期：2015-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：116-121