论物理教学中的审美教育

摘要：

物理美是在物理研究或学习中,通过理性与感性的相互交融在人的头脑中形成的感性形象.物理美育可以促进学生理解物理知识,激发学习动机,培养追求科学真理的价值观.实施物理美育的关键是让学生经历科学发现过程,体会科学发现乐趣和科学思想方法.

关键词：物理美、美感、美育

所属期刊栏目：35

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2015-01-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：91-95