如何在探究活动中发展学生的批判性思维

摘要：

探究过程中的批判性思维是提升探究质量的必要条件与保障,它涉及审视与质疑,比较、分析与评估,综合与判断等三个阶段,主要是对自己或他人探究过程中涉及的证据和论证逻辑进行审视与反思.在探究活动中发展学生的批判性思维,要注意批判性思维并不意味着否定,而是对更加严谨科学、更加系统完善、更高水平的思维水平的追求,它要求探究者能够随时随地进行自我反思,并谦逊地接受他人的批判.

关键词：探究、批判性思维

所属期刊栏目：34

分类号：G42(教学理论)

资助基金：本文系国家社会科学基金“十一五”规划2009年度教育学青年课题“中小学探究式学习指导策略实证研究”CHA090102的研究成果之一.

在线出版日期：2014-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：52-56