“减负”背景下有效作业的设计策略探究

摘要：

在当前我国全面推行“减负”的背景下,深切呼唤合法、有度、优质的有效作业.设计有效作业是切实减轻学生课业负担的落脚点,其主要策略有:力避重复性作业,设计典型性作业,抑制“题海战术”;力避单一性作业,设计层次性作业,尊重个体差异;力避机械性作业,设计趣味性作业,体验生活情趣;力避封闭性作业,设计开放性作业,激发探究欲望.通过优化设计,使作业成为激发学生学习兴趣、促进学生进步与发展的原动力和助推力.

关键词：减负、无效作业、有效作业、作业设计、学生发展

所属期刊栏目：34

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2014-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：50-55