小学阶段乘法的不同现实模型分析与教学建议

摘要：

乘法是小学阶段的重要概念.基于文献系统梳理出乘法的四种现实模型:等量组的聚集模型、矩形模型、配对模型及倍数模型,并以此为框架分析人教版小学数学教材中的乘法内容,并提出具体教学建议.

关键词：乘法、现实模型、等量组的聚集、教学建议

所属期刊栏目：34

分类号：G623.5(初等教育)

资助基金：全国教育科学"十一五"规划2010年度中小学数学教育专项重点课题"基于PCK的中小学数学教师专业发展研究"G0A107021

在线出版日期：2014-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：80-83