英国国家课程的发展机制

摘要：

新世纪以来英国国家课程改革中表现出利益团体需求评估机制、国际基准的课程政策制定以及课程专家审议制度等国家课程发展的一些新特点,并形成了具有英国特色的课程目标系统、课程结构、评价机制及课程价值取向等.

关键词：英国、国家课程、发展机制

所属期刊栏目：33

分类号：G423.07(561)(教学理论)

在线出版日期：2014-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：111-115