教师教育类课程体系建构探析——关于贯彻落实《教师教育课程标准(试行)》的思考

摘要：

教师教育课程改革是教师教育改革的核心,科学的教师教育课程体系是培养基础教育优秀师资的保证.国家《教师教育课程标准(试行)》和教育部《关于大力推进教师教育课程改革的意见》,宏观上指导推进着我国教师教育课程的改革和建设.教师教育类课程改革与建设,必须领会贯彻《意见》精神,执行落实教师教育课程标准；形成“三类四修(选)”型教师教育类课程体系,实现教师教育课程改革目标；建立阶段目标区别、终极目标一致的“一体化”教师教育体系,促进教师专业化发展；优化教师教育资源课程,提高教师教育效益；加强教师教育教师课程培训,提高教师教育课程施教能力.

关键词：教师教育课程标准、教师教育类课程、课程体系

所属期刊栏目：33

分类号：G65(师范教育)

资助基金：2013年度河南省教师教育课程改革重点项目"教师教育类课程体系建构的理论与实践"2013-JSJYZD-037

在线出版日期：2013-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：107-112