我国教师教育课程与教学研究的现状与趋势

摘要：

新世纪以来我国高师院校改革课程设置,以教师教育“课程群”建构起既开放又综合的课程体系,逐步建立了相应的课程保障体制,职前职后教师教育一体化方兴未艾,教师教育课程与教学在迎接变革的挑战中充满活力.螺旋交织的课程体系、以实践知识和实践智慧为价值取向的课程内容重构,是我国教师教育课程与教学的发展趋势.

关键词：教师教育、课程与教学研究、现状、趋势

所属期刊栏目：33

分类号：G65(师范教育)

在线出版日期：2013-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：101-106