高中思想政治课的情境教学

摘要：

情境界定是情境教学的核心概念.情境界定间的相互作用,推动了情境教学的完成,提升了课程教学的效果.高中思想政治课情境教学中,教师将根据教什么、为什么教和怎样教的情境界定,积极创设教学情境,并有意识地将学生引入其中,学生将根据学什么、为什么学和如何学的情境界定,开展情境学习,以形成与社会发展需求相匹配的情境界定.

关键词：高中思想政治课、情境界定、教学情境、情境教学

所属期刊栏目：33

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2013-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：61-65