语文选修课程分类分层设计构想
语文选修课的选择性不强是一个不争的事实.这种情况随着课程改革推进日益突出,既暴露出实践中选修课的困境,也揭示了课程设计中存在的一些深层次问题:选修课课程定位过分注重学术性,偏离社会发展需要;课程设置分层意识模糊,开课起点要求高等.重新探讨选修课的价值意义,明晰选修课的设计视角,分层构建选修课的类别结构,才能更好地凸显选修课的课程功能.
语文选修课、分层设计
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G633.3(中等教育)
2011年度湖南省哲学社会科学基金项目"新课改中语文选修课与必修课同质化问题及对策研究"11YBB239
2013-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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