积极体现课标理念彰显教科书育人价值——人教版《义务教育教科书·数学(七至九年级)》的主要特色

摘要：

修订版教科书数学(七至九年级)从结构体系建构、学习素材选取、学习方法引导、探究过程设计、数学活动组织等方面入手,具体落实获得“四基”、增强“四能”、培养科学态度的数学课程总体目标,彰显了教科书的育人价值,为提升学生数学素养提供了有效的教学资源.

关键词：四基、四能、教科书、育人价值

所属期刊栏目：33

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2013-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：75-79