新版教科书配套数字化资源的设计与开发

摘要：

数字化资源是课程资源体系中的重要组成部分,能够促进教师合理有效地使用新版教科书.面向教师的数字化资源的设计与开发要遵循直观性原则、配套性原则、便捷性原则、教学适用性原则.数字化资源的开发有三个阶段:设计脚本、资源制作和资源整合.数字化资源可按类型划分为图片、音频、视频、动画、超文本等,每种资源具备各自特征与实用价值.数字化资源的整合是对大量资源有序化后形成资源系统的过程,结合教科书进行资源整合是当前常见的整合方式.

关键词：新版教科书、数字化资源、设计与开发

所属期刊栏目：33

分类号：G423.3(教学理论)

资助基金：全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"农村中小学教学模式变革的研究与实验"课题DHA080078,课题负责人:王岳的研究成果

在线出版日期：2013-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：22-27