中英美小学和初中数学课程标准中内容分布的比较研究

摘要：

在中国、英国、美国最新的小学和初中阶段的数学课程标准中,其内容主题模块、内容总体分布以及随着年级的升高内容分布的变化趋势几方面,都有各自的特征,同时也有一些共同或相似之处.通过比较所得的主要结论,对完善我国的数学课程具有一定参考价值.

关键词：数学课程标准、内容标准、内容分布、比较研究

所属期刊栏目：33

分类号：G623.5(初等教育)

资助基金：全国教育科学"十二五"国家重点课题"中小学理科教材国际比较研究AHA120008"的阶段性成果

在线出版日期：2013-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：118-122