论教师专业发展的“五度”境界:名师的素质表征

摘要：

名师在自己专业发展过程中总会形成一些不同于普通教师的教育文化特质.这些特质可以形象地概括为名师素质的“五度”境界,即温度,关爱生命的人文底色;厚度,具有宽厚知识底蕴的学科本色;精度,具有精湛教学技能的专业亮色;力度,具有创新教育思想的科研成色;高度,体现教师发展和谐之美的人格特色.

关键词：教师专业发展、名师素质、表征

所属期刊栏目：33

分类号：G45(教师与学生)

在线出版日期：2013-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：86-91