关于小学教师工作压力的调查分析

摘要：

对南京市996名小学教师工作压力来源情况的调查分析表明，小学教师的工作压力在工作负荷、人际关系、学生管理、心理需求、学校管理等五个向度上存在显著性差异，其中工作负荷与心理需求成为教师工作压力的主要来源。进一步分析发现，在专业领域中，教师的压力感并没有外界传媒宣传的那样强烈，教师的压力主要来自于外在因素，如教育政策、社会评价以及家长的要求等。

关键词：小学教师、工作压力、压力源

分类号：G45(教师与学生)

在线出版日期：2012-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：106-111