历史之“时”：谈时间思维能力的培养

摘要：

对历史学习而言，关于时间的思维能力是一项必要的学科思维能力，是历史理解和历史分析的基础和前提，应该在中学历史教学中得到重视。我国中学历史课程虽然注意时间因素在历史学习中的地位和作用，强调在教学中注意历史的时代先后和发展脉络，让学生形成正确的时空观念，但始终没有将关于时间的思维能力明确作为一项能力培养目标，也没有完整系统的概念界定。本文根据中外史论书籍，借鉴国外中学历史课程标准，对历史学习中的时间思维能力进行尝试性阐述，并对教科书如何培养时间思维能力进行初步探讨。

关键词：时间思维能力、历史学习能力、中学历史教科书

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2012-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：99-105