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实训教学:优化教学过程的若干要素

引用
摘要:中职学校的实训教学有其内在的基本特征,其核心要素包括“环境与角色”、“任务与进程”、“作品与强化”;从这三个方面六个要素出发,可以优化实训教学的效果;于一线的教学改革而言,这样的优化是一个渐进的、可操作的过程。

中等职业教育、实训教学、教学过程、优化、要素

G712(职业技术教育)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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