实训教学:优化教学过程的若干要素
摘要:中职学校的实训教学有其内在的基本特征,其核心要素包括“环境与角色”、“任务与进程”、“作品与强化”;从这三个方面六个要素出发,可以优化实训教学的效果;于一线的教学改革而言,这样的优化是一个渐进的、可操作的过程。
中等职业教育、实训教学、教学过程、优化、要素
G712(职业技术教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
28-31
中等职业教育、实训教学、教学过程、优化、要素
G712(职业技术教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
28-31
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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