高中信息技术教学中合作学习的有效性探究

摘要：

合作学习是新课改提出的三大学习方式之一，目前已是高中信息技术教学的有效教学策略之一，在培养学生良好的信息素养、合作能力和合作精神方面起着重要作用，同时有利于提高高中信息技术课堂教学质量，优化学习效果。目前在信息技术教学中，存在着合作学习形式化现象，合作学习的有效性欠佳。

关键词：合作学习、信息技术教学、教学策略

分类号：G623.67(初等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：92-95