四套新课标思想品德教材的比较研究

摘要：

本研究选取国内影响较大的四套新课标思想品德教材，分别从教材的设计理念、教材的结构与思路、教材的呈现方式、教材的材料选择、教材中的活动设计及综合探究活动设计、教材的内容观点和语言规范、教学内容的针对性等方面进行了比较研究，辨析其特点和优劣，以探寻各版本教材编写的依据和规律，为教材的建设和发展提出建设性意见。

关键词：思想品德教材、比较研究

分类号：G633.55(中等教育)

资助基金：国家社会科学基金"十一五"规划国家课题思想品德子课题BHA060029

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：37-43