初中任务型英语教材使用情况的调查与分析

摘要：

随着国家英语课程标准的实施,我国英语教学界,尤其是中小学英语教学,开始任务型语言教学的推广和研究.然而,任务型语言教学在我国的推广存在什么问题、任务型教材使用情况如何,还没有系统的研究.本研究①通过对两个地区的中学教师和学生的访谈,调查任务型语言教学实施及任务型教材使用的情况并对调查结果进行分析.对访谈资料进行处理和归类所使用的工具是质性分析软件Nviv08.O.研究分析发现任务型语言教学的推广及教材使用有效性存在许多问题;引起问题的原因多种多样,如地理位置、经济条件、教育资源、课程标准及教材内容等.本研究提出了一些如何改进任务型教学教材,使之更适合中国学习者的建议.

关键词：任务型教学、教材使用、教育资源、课程、质性分析、Nvivo8.0

所属期刊栏目：31

分类号：G633.41(中等教育)

资助基金：本文为2008年教育部人文社会科学研究一般规划项目08JA740004

在线出版日期：2011-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：69-74