新课改十年:争鸣与反思——兼论新课改如何穿新鞋走出老路

摘要：

新课改十年经历了连续四次争鸣,其实质就是双方"破"与"立"的博弈,.即新课改是实然改革还是应然愿景.不可否认,新课改理念本身既存在理想超前的事实,又遭遇付诸实施艰难的现实.因此,新课改既要加强主体能量的提升,增强适应性,还要注重自身问题的修正,增加适切性;新课改需要"无为而无不为"的大智慧,既要强调尊重现实与继承传统,更要寻求公众认同,获得改革合力,形成改革自觉.

关键词：新课程、争鸣、反思、改革自觉

所属期刊栏目：31

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2011-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：18-24