课改进程中的高中英语教学现状探究

摘要：

通过对123名来自19个省市79所中学的某211、985大学英语专业本科新生关于高中英语教学的问卷调查,我们发现,在新课程改革大背景下,高中英语师资力量总体较好;教材使用"一纲多本";教材课文完成情况良好,课后练习完成情况欠佳;学生课外做模拟练习投入时间较多,对课外阅读和听力投入时间相对较少;新课标省市比非新课标省市更注重实践、输入和学习内容的优化.

关键词：新课程改革、高中英语教学、新课标

所属期刊栏目：31

分类号：G633.41(中等教育)

资助基金：00

在线出版日期：2011-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：68-73