关于小学语文课程改革的讨论

摘要：

现代语文教育要走出困境,就要从课程论层面寻找问题的症结,对症结施以外科手术式的系统重构：改变＂讲读课文＂为主的语文课程形态,建构以学生语文实践为主要方式的课程形态;明确规定语文课程内容,改变课程内容由施教者选择的随意无序状态;调整以阅读为重点的课程取向,建构理解和表达并重,适当侧重运用的课程结构。

关键词：小学语文、语文课程、课程改革

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：26-33