核心词汇与教材编写

摘要：

核心词是全民通用的最基本的词,对于外语学习至关重要。核心词能定义其他词汇,有搭配广、衍生意义多及文化、情感中立等特点。教材编写者需认识到核心词的核心作用,充分考虑对学生造成学习困难的因素,如核心词的一词多义、搭配丰富及由核心动词组成的动词短语等因素,设计教材时提高核心词的复现率,加强核心词输入的质量,避免教材过度介绍某一词义而忽略其他常见意义及其搭配范式。

关键词：核心词表、核心词、搭配、复现率、教材编写

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：62-68