高中新课标函数与微积分有关内容的处理研究
在高中数学新课程函数与映射内容教学中,内容结构有必要做调整,应该在映射概念基础上讲函数概念,应进一步重视映射、反函数概念的教学;在微积分内容的教学中,应该引入极限概念;我国微积分初步的教学应该处理好稳定、发展、借鉴的关系。
映射、函数、极限、微积分
G633.6(中等教育)
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
59-62,86
映射、函数、极限、微积分
G633.6(中等教育)
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
59-62,86
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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