中小学生命与健康常识课程的构建

摘要：

针对中小学生面临的一些突出问题,教育部先后颁发了<中小学生预防艾滋病专题教育大纲>、<中小学健康教育指导纲要>等六个大纲或纲要,这些大纲或纲要与生命、健康教育关联密切.依靠已有生命教育研究成果的支撑,根据省情和基础教育实际,高度整合各种大纲和纲要的内容,创造性地构建中小学生命与健康常识地方课程,这是我国课程建设的有益探索和创新.

关键词：中小学、生命与健康常识、课程构建

所属期刊栏目：29

分类号：G423.07(教学理论)

在线出版日期：2010-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：67-71