学科德育的实践意蕴及其实现途径

摘要：

学科德育的基本理念,是要求各个学科的教师都参与到德育工作中,而不是把德育工作视为德育课或者德育教师的专属任务.学科德育可以使各个学科的教师都自觉地成为德育工作者,从而对受教育者形成全方位的德育影响.从目前的情况看,学科德育面临很大困境.为有效提高学科德育效果,学校教育需要把握好各种影响因素,兼顾到各个学科的教学目标、教学内容、教学方法等方面的特殊性.

关键词：学科教师、学科德育、德育课程

所属期刊栏目：29

分类号：G623.15(初等教育)

在线出版日期：2009-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：48-51,56