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舞蹈美育科学化探讨

引用
舞蹈美育是通过启迪性"身体教育"引领人们以舞蹈行为陶冶情操、健康身心、提升意志品格、激发创造力,实现自我优化.它既非单一的舞蹈技能训练,亦非抽象美学研修.在施教中,应确立完整性、综合性理念.以诗的意韵、画的景象、乐的音律引领对舞蹈的审美体验,在欣赏、解读、认识舞蹈的同时,把生活中潴留的情感唤醒、激活,插上想象的翅膀.由此激起参与舞蹈的兴趣,通过合理的课程进行认识身体、感知身体、解放身体的训练,进而运用自身形体创造美的形象.此外,汲取生理学、心理学的成果,将有助于舞蹈美育的科学性、实践性、交又性、开放性.

舞蹈美育、科学原理、施教方法

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G40-014(教育学)

2010-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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课程·教材·教法

1000-0186

11-1278/G4

29

2009,29(3)

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