期刊专题

中小学英语教材编写的若干问题探讨

引用
英语教材是英语课程实施的重要组成部分,是教学的重要内容和手段.结合我国中小学英语教学实践,英语教材的选材应该具有代表性、真实性和人文性;要正确把握学得和习得的关系;恰当安排语言知识;要提高学生的自主学习能力并促进教师的专业发展.

英语教学、教材开发、英语新课程

29

G633.41(中等教育)

2010-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

39-45

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

课程·教材·教法

1000-0186

11-1278/G4

29

2009,29(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn