"语文综合性学习"应坚持语文性——与《由"语文综合性学习"这一概念引起的思考》一文作者商榷

摘要：

"语文综合性学习"理论与实践几经探索,人们逐渐达成共识:语文综合性学习应该坚持"语文性",摒弃"非语文"与"泛语文"倾向,否则极易步入迷途.从我国课程综合化追求的三种类型可以界定:语文综合性学习是具有语文学科特质的学科内的综合,绝不能混同于"综合实践活动课程".语文综合性学习应如何确立并体现语文性,是当前亟需探讨的理论与实践问题.

关键词：语文综合性学习、非语文、泛语文

所属期刊栏目：28

分类号：G63;G42

资助基金：浙江省教育科学规划项目SC56

在线出版日期：2008-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：34-37,33