高中数学新课程中函数设计思路及其教学

摘要：

高中数学新课程中函数的教学,应整体把握函数的内容与要求,不断加深学生对函数思想的理解;关注认识函数的三个维度,引导学生全面理解函数的本质;重视函数模型的作用;揭示函数与其他内容的内在联系;突出重点,淡化细枝末节的内容和单纯技能技巧的训练.

关键词：高中数学新课程、函数、设计思路、教学

所属期刊栏目：28

分类号：G42;G63

在线出版日期：2008-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：49-52,86