英国小学课堂生态交往·监控·倾听

摘要：

英国小学在课堂教学方面极为关注学生和教师的观点和期望,师生关系、知识设计、观念导入、教与学的技巧、学习态度等都会通过课堂特有的呈现方式出现,并推动着教师所期望的课堂学习.英国小学课堂生态包括活动与交往、课堂监控、课堂倾听"技术"及其教学反思等.

关键词：英国、小学、课堂交往、监控、倾听、教学反思

所属期刊栏目：27

分类号：G42(561)(教学理论)

在线出版日期：2008-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：92-96