农村中学综合实践活动课程社会支持体系的建构——基于安徽省阜阳市农村中学综合实践活动课程开展现状的思考

摘要：

课程改革是一个系统工程,必须体现民主参与、科学决策的原则,建立政府、学校、家长以及社区各界广泛参与、平等对话的有效机制,并取得他们积极的支持,形成一个良好的社会支持体系,才能确保课程改革的顺利进行.然而,在推行综合实践活动课程的过程中,由于农村缺乏有效的社会支持体系,综合实践活动课程在农村开展得并不理想,没有达到预期的效果.为此,必须积极地构建农村中学社会支持体系,以确保综合实践活动课程顺利开展.

关键词：农村中学、综合实践活动课程、社会支持体系

所属期刊栏目：27

分类号：G423.07(教学理论)

资助基金：安徽省教育厅人文社会科学基金2007sk261

在线出版日期：2007-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：14-19