当前课程改革背景下课堂教学的问题与反思
在新课程改革背景下,课堂教学要注意处理好以下几方面的问题:具体教学情境的创设,不能游离于教学内容之外;合作学习,并不是桌子简单拼凑;自主学习并不是一切都迁就学生;用好教材,而不是"孤立"文本;探究性学习不能泛滥,接受学习并非过时;落实"三维目标",并非是淡化"双基".
课程改革、课堂教学
26
G42(教学理论)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
25-27
课程改革、课堂教学
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G42(教学理论)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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