高中英语必修模块终结性评价与新课程标准的适切性研究

摘要：

在对新课程背景下高中英语必修模块终结性评价与课程标准的适切性进行定性分析的基础上,我们认为应将<普通高中英语课程标准(实验)>进一步细化和具体化,使之具有拓展性和可操作性,从而最终成为高中英语必修模块终结性评价的依据.

关键词：英语教学、必修模块、终结性评价、课程标准

所属期刊栏目：26

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55