教学智慧:内涵、特点与类型

摘要：

教学智慧是教师面临复杂教学情境时所表现的一种敏感、迅速、准确的判断与行动的能力.教学智慧具有情境性、复杂性、实践性等特点.教学智慧的类型根据其复杂程度可分为经验类教学智慧和创造类教学智慧.教师教学智慧的养成与教师对教学艺术性内涵的理解、实践缄默知识的积累、教学研究能力的提高等关系十分密切.

关键词：教学智慧、教师、课堂教学

所属期刊栏目：26

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：23-28