高中英语教学的实然调查与新课改理念下的应然思考

摘要：

作者以实证的研究方法,对惠州市的高中英语教学从教师队伍结构(性别构成、学历结构、年龄结构、教龄结构、职称结构)、教师工作负荷、开展教育科研、课堂教学状况、英语课程资源、高中英语教学质量共六大方面进行了全面而缜密的调查研究,在科学分析的基础上,就全市的高中英语教学现状作了定性和定量的客观描述,并以此为前提,提出了新课改视野中的高中英语教学对策与建议.

关键词：高中、现状、调查、对策

所属期刊栏目：26

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：47-52