论思维特质的培养与教学变革

摘要：

思维特质是对某种智慧行为模式的倾向和意愿,是20世纪90年代以来学生思维培养的新趋势.思维特质的研究有利于对传统思维教学进行重新思考,开辟教学改革新途径,促进学生思维品质发展与提高.思维特质的培养应从以下几个方面着手:改变教师观念,建立新型教学文化;建立新的教学模式,调动学生思维积极性;增强学习情境的真实性,寻求思维特质培养的突破口.

关键词：思维、思维特质、教学文化、结构不良问题

所属期刊栏目：26

分类号：G42(教学理论)

资助基金：教育部教育科学规划项目

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：26-30