课程论体系结构之探讨
我国课程研究的迅速发展,要求对课程论的体系结构进行探讨.课程论体系结构的确立,要遵循如下思路:明确课程论的学科性质;确立恰当的逻辑起点;课程论的体系结构要完整;课程论的体系结构要达到逻辑严密;课程论的体系结构应该是开放的.课程论的体系结构包括三个基本方面:课程实体;课程运作;课程研究.
课程论、体系结构
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G423(教学理论)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
7-11
课程论、体系结构
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G423(教学理论)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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